为进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨教学评一致性理念下提高课堂教学效益的新思路，best365官网中文版初中部于2020年11月17日开展了数学组教研活动，双流区初中数学教研员李志江老师莅临best365官网中文版初中部，进行数学教学指导。王芝凤和龙勇两位老师分别带来了《多边形的初步认识》与《基本平面图形的小结与复习》两堂公开课。

王芝凤老师进行《多边形的初步认识》教学

龙勇老师进行《基本平面图形的消解和复习》教学

听课结束后，李志江老师和数学组教师在科技楼3楼会议室进行了评课活动。 李志江老师分别从教师的主导性、学生的主体性和教学学科性进行了三维评课，李老师认为两位老师的课堂轻松活跃，学生参与度高，教师适时引导，充分体现了教师的主导性和学生的主体性。从课堂反馈来看，学生知识掌握度高，能对所学知识进行一定迁移，对学生学科素养的形成有着积极的促进作用。

同时，李志江老师也对best365官网中文版初中数学的教学教研工作出了中肯的建议：

1.继续推进教学评一致性在教学教研工作中的应用；

2.在教学过程中注重方法的渗透与数学学科素养的培养；

3.针对初一学生，要加强数学表达能力的培养与训练；

4.在教学过程中注意分析学生思维差异原因，注重对学生数学思维的培养；

李志江老师进行教学教研工作指导

最后，best365官网中文版教务处杨成林主任对会议作出总结，希望通过本次教研活动，全体数学教师能够进一步落实教学评一致性理念，形成“以构建精彩数学课堂为目标，实现高效课堂”的共识。杨主任勉励数学组的老师们，要在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，不忘初心，做更优质的数学教育。