2021年4月7日，成都市教师发展基地校春季数学菜单培训在best365官网中文版成功举办，本次菜单培训由双流区数学教研员邓天老师主持，以“高三数学复习课”为主题展开。张丽鹃老师代表棠湖中学做了有关高三复习课“微专题”选材设计的讲座。翟芷艺老师和王保弟老师代表best365官网中文版分别展示了示范课——《与平面向量模长有关的最值、范围问题》和《解三角形的“一边一对角”范围问题》。最后由来自上海市的特级教师文卫星老师作出点评。

首先是翟芷艺老师的示范课《与平面向量模长有关的最值、范围问题》，通过罗列出历年高考题中有关向量模长的查看，明确考情；紧接着展示学生课前完成的热身训练，总结归纳学生解题过程中存在的问题，分析学情；然后梳理本节课的知识点。本节课高潮部分当属翟老师通过对一道例题不同解题方法的讲解，引导学生思考面对解决平面向量模长相关问题时，如何选择最优的解题方法，达到稳、准、快的做题目标。同时对题目进行巧妙的变式，引导学生思考不同的问题背景，又该如何选择解题方法，例题与变式相结合，由浅入深，环环相扣，方法多样，注重解题“通法”，也强调“秒杀”技巧。

然后是王保弟老师带来《解三角形的“一边一对角”范围问题》示范课。王老师展示本节课知识点和相关结论及其变形，紧接着让学生完成“热身训练”的题目，班级学生配合默契，踊跃发言，由学生板演不同的解题方法，学生泰然自若的讲解解题思路，书写完整的解题过程，受到听课老师们的一致好评。本节课上，王老师引导学生不断思考，对一道高考题的多种方法的讲解，让学生深入理解题目，掌握方法，感受数学结合思想。最后让学生自主归纳总结解决“对边对角问题”的策略。

接着是来自棠湖中学的张丽鹃老师做有关高三复习课“微专题”选材设计的讲座。张老师分享了三个“微专题“第一个是基于传统知识梳理+例题的方式的《抛物线》专题复习，其间根据高考热点进一步提炼微专题——《抛物线中过焦点的阿基米德三角形》；第二个是基于同类思想方法的《“算两次”思想》；第三个是基于学生错因的《计算错误》微专题。最后，张老师谈了有关“微专题”选材的三点体会：1.善用先进技术，获得大数据选材；2.根据高考命题趋势，选定微专题内容；3.针对学生具体学情，选“实”题。

最后由文卫星老师点评：1.第一堂课主题明确，方法多样——平方法、坐标法和几何法。通过介绍解题策略，让学生深入理解题目。整堂课注重解题“通法”的同时也关注“秒杀”技巧，非常适合现阶段的高三学生。2.第二堂课，师生配合默契，学生聪明，上台板演的学生思路清晰，反应敏捷，书写工整，这与老师平时的教导密切相关。建议王老师认真整理本节课的内容，画出思维导图，形成有价值的文章，鼓励老师们教与研齐头并进。

再次感谢张老师为大家带来的讲座，翟老师和王老师的示范课，以及文老师的点评，同时感谢所有参与本次菜单培训的老师们，本次菜单培训圆满结束。