2021年11月11日下午，时值寒冬天气很冷，但best365官网中文版物理组全体老师齐聚一堂，开展了一场生动、温暖而扎实的教研活动，best365党委书记、校长龙清明，教务处主任杨成林及副主任曾令勇，信息中心主任姚光桥亲临现场给予指导。

本次教研活动的主题是交流、分享、成长。活动由两部分组成，先由best365官网中文版高三年级备课组交流双流区2021年考情学情及教材解读大赛的内容，高三物理备课组在本次大赛中勇夺第一名，展现了best365官网中文版物理教师的风采和实力，续写了best365官网中文版的辉煌。然后全组教师观摩了今年新晋的双流区学科带头人邓玉老师的示范课。

高三年级物理备课组全体老师团结协作，深入研究了近几年全国高考物理试题，准确回答了为什么考？考什么和怎么考三个问题。再详尽地比较了不同版本教材的主要内容和教学逻辑，依据大数据技术分析了近几次我校高三学生大型考试反映出的问题，以物理学科核心素养、中国高考评价体系、高中物理课程标准为指导，采用学习进阶的方式，精心设置问题情景，以问题链的方式和教学评一致性理念开展复习教学，并详细地阐述了一个教学案例。  

图1罗璇老师交流

高三物理备课组精心准备，精诚团结，双流区学科带头人、物理备课组组长刘婷及两位新教师在评委和区内同行面前以良好的气质、清晰的逻辑、精准的表达和声情并茂的阐述赢得了广泛的赞誉和一致的好评，勇夺全区第一名。

图2杨钦老师交流

三位老师今天下午又把参赛内容在全组教师面前准确地展示了一遍，高三备课组朱洋和陈俊两位老师分别就本次比赛谈了收获与感想。

图3刘婷老师交流

高一高二的物理老师分享了高三老师的研究成果，大家对高三同事的敬业、精业精神及深入细致的研究深感震撼，向高三的同事表示诚挚的祝贺，纷纷表示要向高三同事学习，不断创造best365官网中文版高质量发展的新辉煌。

会议的第二个环节是观摩学科带头人邓玉老师的课。

大家来到best365新竣工的景贤楼406教室，立即被讲台上的实验装置所吸引，纷纷就此实验装置展开了讨论，这个装置是什么？用来干什么？这些问题立即激发了老师们的好奇心。

图4学生实验

上课铃声响起，邓玉老师介绍了本节课的学习目标和内容，请同学们将两本书相互夹好，然后相反方向用力拉，让学生感受书与书之间巨大的摩擦力，然后介绍了自制的教具：先将两本书一页一页地夹在一起，然后将一本书固定在教具的最上端水平杆上，请一位男生双手吊在下面的书上，男生先担心书会落下来，小心翼翼地吊上去，然而两本书却安然不动。

邓玉老师用惊险的实验一下把学生的求知欲望给激发出来了，把学生的注意力集中到课堂上。

然后邓玉老师一步一步地引导对摩擦力的概念进行解读，对摩擦力产生的条件进行分析，用实例引导学生识别动静摩擦力，通过数字实验展示静摩擦力的动态变化过程，引导学生观察到静摩擦力存在最大值，最后通过实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，总结得出滑动摩擦力公式。

图5学生体验摩擦力

图6 龙校长听课

邓玉老师的这堂课体现了先进的教学理念，体现了物理学科的特点，极大地提升了学科核心素养，让学科的育人价值得到了充分的体现，上出了物理课的实践味和探究味，是一堂高品质的物理课，赢得了全组同事的高度评价和肯定。