2023年5月15日上午，beat365正版唯一官网成功举行了2023年成都市发展基地校best365官网中文版英语学科秋季菜单培训，本次培训主题为《基于课标指向深度学习的高中英语阅读教学中思维品质发展路径研究》，培训内容包括主题为《指向深度学习的高中英语课堂学习活动设计》的讲座，以及两堂精彩课例。为确保本次菜单培训高质高效、顺利有序进行，英语组徐天福老师、余晓冬老师、王凯老师和向昊然老师进行了多次集体研讨。

英语学科菜单培训

首先，best365官网中文版副校长徐天福带来了主题为《指向深度学习的高中英语课堂学习活动设计》的讲座。首先，徐天福老师以深度学习为切入点，结合课标中有关深度学习的描述，探讨了深度学习的内涵界定问题；接着，徐老师探讨了深度学习的思维品质发展问题，提出高阶思维的培养是实施深度学习的重要途径；随后，结合对英语学习活动的内涵以及活动层次的分析，徐老师强调了主题意义探究是教与学的核心任务，并且提出了基于主题意义探究的英语阅读教学深度学习的活动路径图。

徐天福老师构建“基于主题意义探究的英语阅读教学深度学习的活动路径图”

本次菜单培训两个课例选自外研社新教材Book 3 Unit 3的 Understanding ideas与Developing ideas两个模块。第一个课例为成都市优秀教师王凯分享的Understanding ideas – The New Age of Invention阅读课例。本文是一篇反映单元主题“科学发展与科学精神”的访谈类语篇。文章介绍了古今中外人类的一些伟大发明，这些发明给我们生活带来的巨大变化以及发明的原动力，目的是引导学生了解古今中外人类的伟大发明，帮助学生深入了解现代科技的伟大力量，引导学生热爱科学，崇尚科学。王老师首先引导学生根据访谈语篇的特点快速获取古今中外人类的伟大发明与生活的关联，构建The new age of invention语篇信息结构图，感知科技发明的创新精神。之后，学生通过小组活动，阐释文中所提到的科技发明与我们生活更多的关联，及其产生的原因，感知科技发明带给我们生活的便捷。最后，学生通过小组活动，设计与生活息息相关的一小发明，尝试用科学的思维观察和解决生活中的实际问题，实现知识与思维能力的迁移，发展思维的逻辑性、创造性，引导学生热爱科学，崇尚科学，尝试用科学改变自己的生活。 

王凯分享阅读课例

第二个课例来自双流区青年教师向昊然，课题为Developing ideas – Franklin's experiment: How much is true?。该语篇主要介绍了人们对富兰克林风筝实验的怀疑和求证，立足点为“辩证地看待著名的科学故事，追寻科学真相”这一科学价值观。向老师以本文标题入手引导学生搭建语篇信息结构图，先让学生聚焦阅读有关Franklin's experiment的信息，如目的、过程和结果，而后引导学生关注“How much is true?”，即该实验被人们所质疑这一现象，并让学生在文中找到依据；接着，向老师以人们对该实验不同的态度为切入点，引导学生立足文章观点和语言去思考、判断和阐释虚构性科学故事的价值，培养学生批判地看待科学故事的态度和意识；最后，学生分析判断自己所知一个科学故事的事实与虚构的部分，并阐述其对自己的影响，目的是引导学生在新的语境中，基于新的知识结构，创造性地解决陌生情境中的问题，实现深度学习。

向昊然分享课例

《普通高中英语课程标准》中提到推动学生对主题的深度学习的重要性：深度学习有利于学生“建构新概念，体验不同的生活，丰富人生阅历和思维方式，树立正确的世界观、人生观和价值观，实现知行合一”。可见，推动英语课堂学习活动走向深度学习是推动学生成长，实现英语课程育人价值的重要途径，best365官网中文版英语组将不断深耕，助力学生发展！