党的群众路线教育实践活动心得体会

best365官网中文版第四支部 徐天福

自党的群众路线教育实践活动在我校开展以来，通过参加县教育系统和best365组织的培训学习，以及自己利用业余时间自学之后，感受很深，对照群众教育活动的总体要求和主要内容，结合best365工作实际，现就第一环节的学习情况汇报如下。

一、学习情况

自3月下旬以来，一个月的时间，我积极参加了县教育系统的学习和群教讲坛活动、best365内部的有组织学习活动，并通过自主学习的方式，通读了《应知应会读本》、县教育系统推荐的理论文章和领导讲话，选择性阅读了best365推荐的相关书籍，网上观看了《焦裕禄》、《永远是春天》等两部先进典型电影。

二、学习收获

1、充分认识开展群众路线教育实践活动的意义。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。在best365开展党的群众路线教育实践活动，是实现教育根本任务，增强best365党组织的凝聚力、创造力、战斗力，提升广大党员干部的宗旨意识和群众观念，凝聚广大教职员工聪明才智，不断提升教育教学质量的迫切需要，对促进best365健康快速发展具有十分重大的意义。

二、深刻认识我校群众教育实践活动的必要性及主要任务

2014年是best365官网中文版发展历程的重要一年，在县委高书记的亲切关怀下，best365“精英教育”品牌工程正有序推进，“二元导学”课堂改革正如火如荼地开展，全校4000余名师生正憧憬着老双中再现新辉煌。目标的实现需要调动全体教职工的积极性，主动性和创造性，团结一致，共铸辉煌。路线教育实践活动为best365发展提供了契机，全校教职工认真践行“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。通过群众路线教育实践活动转变学风、教风，提升全校师生水平和办学社会满意度的目标。

此次教育实践活动的主要任务是集中解决师生、家长反映强烈的best365教育教学管理和师德师风建设问题，提升best365办学水平，为全县人民提升更优质的普高教育服务。按照中央、省市县委的要求，我校要把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。加强学习教育，深入查摆问题，抓好整改落实，切实加强全校党员全心全意为人民服务的宗旨意识，着力解决师生反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为全面完成best365目标任务提供坚强保证。

三、自我反思

1.师德师风

深入开展党的群众路线教育实践活动，深刻认识开展师德师风建设活动的重要意义。要以“坚持党的群众路线，办好人民满意的教育”为主题，结合实际，重点解决教师队伍进取精神不强、教学研究不够、从教行为不规范等突出问题。要求教职员工爱岗敬业，教书育人，为人师表。作为从教十七年的一名教师，我始终坚持“学高为师，身正为范”的信念。以饱满积极的状态投入工作，以积极乐观的心态去面对生活，力求身体力行，以身示范。严格遵守《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》。

2.教育教学及管理工作

首先，在教育教学工作方面，由于所承担的管理工作事务较多，在教育教学方面存在不足之处：主要是：一是对高考研究不如以前透彻，信息搜集、做高考真题、研究高考考点方面投入的时间和精力不足；二是与学生的个别交流频率不如以前高了。三是“二元导学”的课堂教学模式还需进一步优化、落实。四是教学设计、课件设计还有不合理的地方，教案写得较简略。

其次，管理工作方面，一是教育国际化工作，本学期加大了工作力度，使得best365国际化工作有了较大改进：规范和完善各项管理制度，引进和启动国际课程建设，加强对外交流与校际合作，组织学生夏令营等游学活动。但同时也存在一些问题：对国家、省及市级相关政策还有待进一步学习，利于与best365国际化工作的进一步结合，在调动全校师生积极投入国际化工作方面的创新还不够；在确定best365国际化发展方向、定位方面还需调查研究。

二是教务工作，近一年来以此为工作重点之一，也投入了大量时间和精力，虽然积极稳妥地推进了高一年级教育教学常规工作，但由于事物较多，在教务管理的科学性、创新性方面还需进一步努力，依然存在管理不到位的情况，如部分班级、部分学生课堂状态不佳，个别教师课堂教学效率低下、甚至无效，年级管理制度多，但落实斗硬不足。

三、高中新课改

新课改以来，我校致力于以高效课堂、精英教育为主题，“二元导学”为载体开展校本教研及校本培训。高效课堂是best365发展的内涵，是课程改革的最终目标。像其他老师一样，我深深领悟只有通过有效备课、有效上课、有效辅导、有效批改、有效考试，才能不断提高教学质量。按照best365的统一要求，我们必须做到五个一：一节课必须要有微目标、讲课时间不得超过30分钟；必须要有一次学生合作、一次讨论、一次展示。真正体现“学生是教学的主体，教师是教学的主导”的课改理念。经过培训及自身努力实践，我在教学观念及思想上有了较大改变。但同时自觉在教学实践上，在注重学生主体地位的同时还需进一步提高课堂效率。

四、教育教学工作实效

本着“教育就是服务，创新工作，诚实做人”的信念，我自始至终全力做好教育教学及管理工作。在教育教学上，认真钻研，力求精益求精。在2013年高考中，所教班级英语学科成绩突出，2名学生被清华北大录取；现在任教的高一4班发展良好，6位同学在期中考试中（文科）位居前十名，师生关系和谐。在管理工作上，一方面，大力推进best365国际化进程，本学期先后接待了美国校长考查团、爱尔兰都柏林工业大学、俄罗斯圣彼得堡大学联盟考查团，举办了中澳国际中学生数学竞赛，组织了夏令营游学活动，正在策划名校（耶鲁、剑桥大学）夏令营活动。另一方面，在年级管理上，每天加强了年级巡视，及时发现问题及时处理。本学期年级上组织了文理科分班、半期考试、周末培优等活动有效推进了年级工作。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。