用人文之爱涵养人性之美

——香港民生书院跟岗学习见·闻·悟

2015年5月10—17日，县教育局派出6人到香港民生书院进行了为期一周的跟岗学习、观摩，其中黄龙溪中学黎明生副校长为团长，组员分别是东升一中朱志华老师，航空港best365陈杰老师，双流实小邵藜老师，双流幼儿园黄平丽老师，双中曹军才老师。我们每天6：:00起床，下午5:00,下班，因为我们深感自己代表的是双流教育的形象，某种程度也代表内地教师的形象，所以跟岗工作不能有丝毫懈怠。现将所讲所闻所闻向领导、同仁们做汇报。

一、 香港基础教育现状

1、民生书院简介：民生书院是香港基督教青年会于1926年创建的一所教会best365，距今已有近90年的历史，在香港当地久负盛名，办学水平位列三甲。书院包括独立的幼稚园、小学和中学，学制15年，是香港基础教育体系的一个缩影。

2、办学宗旨：学院现有师生3000余人，学院秉承“光与生命”、“人人为我，我为人人”的办学理念，致力提供以基督教信仰为基础的全人教育，培育学生建立自觉积极而坚毅的人生观，立志对社会作出贡献，获得丰盛的人生。培育了一代代的品行优雅，热心公益、事业有成的香港人。

3、管理体制：民生书院采用校董会指导下的校长负责制的管理体制，学院的幼稚园、小学和中学相对独立，由三位校长分别负责管理，其中，幼稚园和小学属私立范畴，就读学生需缴纳学费，而中学属公立范畴，是免收学费的。学院幼稚园和小学采用广东话、普通话和英语三语教学，中学以英语教学为主。

4、课程建设：书院课程包含基础性课程、拓展性课程、宗教课程和研究性课程四大类。在基础性课程方面，学院各阶段的课程涵盖内容与内地基本一致，只是编排和名称有些差异。如：香港的通识课程就相当于内地的思品和综合实践等课程的整合。通识课程的目的是培养通才、全才，其学习范围涵盖六大范畴：个人成长与人际关系、今日香港 、现代中国、全球化 、 公共卫生、 能源科技与环境。香港中一一中三（初中）的综合理科就整合了内地的物理、化学和生物。5月13日上午7：55—8：30，香港安安国际自闭症教育基金会张瑜女士到校进行尊重生命、尊重生活公益讲座，题目：了解特殊的同学；5月13日上午7：55—8：30，全国人大代表及前香港保安局局长李少光先生到校举行讲座：国家的外交关系；5月15日上午7：55—8：30，题目：怎样帮助身边的同学。

5、课外活动：在拓展性课程方面，学院中小best365通过每日下午15：30-16：30的课外活动课程及周末的课外活动课程为学生提供了个性化选择的菜单，让学生和家长自主选择，推动学生兴趣和特长的发展。在研究性课程方面学院依托教师、家长和社会工作者的力量组建了机器人、太阳能、风能等研究团队，开展了卓有成效的工作，并建立了一些实作基地。

6、基督教特色：书院还依托基督教会的力量，通过宗教活动课程来落实对学生爱与尊重的人格教育，效果很好。

“我是世界的光，跟从我的，就不再黑暗里走，必要得着生命的光”（约翰福音）。耶稣是光

世界各大宗教在香港几乎都有人信奉。华人主要信仰佛教、道教。香港天主教徒约有25.8万人。香港基督教信徒28.5 万人，它在香港也兴办best365、医院和社会服务中心等机构。

7、核心价值：该校致力于培育学生七大核心价值：自信、热忱、真理明德、创造力、智慧、成就、领袖才能。他们深信：每一位学生各有所长、独一无二。

8、品格支柱：该校坚信品德教育对学生的正面价值观和积极态度，让学生在成长的不同阶段勇于面对不同的挑战，愿意对社会作出积极承担及贡献，成为一位有责任感的公民。坚持六大品格支柱：值得信赖、尊重、责任、公平、关爱、公民意识。小学部梁校长表示 “学业虽重要，但品格培养是首要”。

9、师生风貌：民生书院拥有一支勤劳、热情、严谨、敬业、知识和教学经验丰富的教师队伍。

领导示范：校董郁博士接待、安排，安排其秘书全程陪同。三位校长周密安排每天的跟岗学习内容，具体到每个时段。不断地询问跟岗进度或需求。

老师敬业：在校内，无论熟识与否教师们会主动向我们点头微笑或招手问好，负责指导我们的教师每天都会主动询问我们的学习需求，在课前主动来带我们去授课的教室，在教学过程的一些关键环节会尽量用普通话复述以减轻我们学习的难度。教师们普遍都担任了2-3门的跨学科的教学任务，每天授课量小学1-3年级7节（30分钟）左右，小学4-6年级及中一至中三5节（45分钟）左右；中四至中六每天4节，每轴（每六天）22-24节课左右。课余，教师们会全程参与best365的各种集会活动，言行规范，堪为学生表率。下午15：30—16：30教师们还参加学生课外活动的组织和教学。教师们普遍在17：30以后才会完成当天的工作离开best365。很多教师都会连续工作到60岁以后。

香港没法定退休年龄 ，"强积金"养老覆盖率达85%.

截至2012年，香港女性平均寿命为86.3岁；香港男性平均寿命为80.6岁，排世界首位。

香港公务员在退休之后，可以拿到数目不菲的退休金——长期俸禄，香港官办best365的员工享受公务员的待遇

学生自主：民生书院的学生快乐、文明、自信、自主、好学、热心公益活动。民生学院的学生学习任务都比较重，升学竞争比较大，近视比例比较高，但在他们的脸上你看到的不是疲惫，焦急，他们的脸上总是洋溢着快乐的笑容，校园内我们听不到脏话，看不到他们产生的垃圾。集会时，映入我们眼帘的是安静有序的队列；课堂上，他们畅所欲言，积极思考，高质量的提问，眼界开阔，言语得体，充满思辩性；闲暇，他们积极参加志愿者活动，认真、负责地当好学弟学妹的导师。

10、高考制度：主流教育可分为四大部份：学前教育、6年的小学教育、6年的中学教育（包括3年初中、3年高中）及专上教育（包括学士、副学士、专业文凭、高级文凭等）。

香港的“中六生”（高中毕业生）入大学学，要完全按照大学联合招生办法申请读大学的资格。香港每年4、5月举行的中学文凭考试(HK DSE，惯称DSE)相当于内地高考，它是由香港考试及评核局从2007年开始举办的公开考试。大部分香港的考生将报考香港中学文凭的四个核心科目：中国语文、英国语文、数学及通识教育，以及两至三个选修科目。香港大学的最低门槛是四个核心科目成绩达三级或以上。

2009年开始逐步在各科推行“校本评核”作为学生在公开考试的评分准则。

11、数学教育：数学课分为基础课和延伸课；课堂教学模式与内地接近，基础课堂学生参与多，延伸课堂学生参与少；教学内容求宽度，对深度要求低。

必修部分分试卷一、试卷二，两小时十五分钟完卷（上午8:30-10:45分），23页，19个题，满分都为105分。甲部（1）35分：1-3题各3分，4-7题各4分，8-9题各5分，甲部（2）35分：10-14题，6+6+7+7+9分，乙部35分：15-21题4+4+6+8+13。

延伸部分分单元一、单元二，两小时三十分钟完卷（上午8:30-11:00分），23页，12个题，满分都为100分。甲部50分：1-3题各6分，4题7分，5题5分，6题6分，7-8题各7分，乙部50分：9-12题，12+13+12+13分。

可以一科多次考试，取最优成绩。

二、香港基础教育发展给我们的启示

（一）办学理念深入人心，渗入细微

民生书院的办学理念，充分体现在书院办学的每个细节中，学院的校园文化，best365管理、教育教学中都渗透着尊重、关爱和热心公益的元素。学生的语言和课程选修制度，都体现了以学生需求为本，关注学生个体发展，个性化成长的办学思想。best365的移动通道彰显了best365对学生的人文关爱落到了细微处。在这充满关爱的圣地，学长们在收获别人对自己关爱的同时，也把自己的关爱无私地奉献给学弟学妹，这就是一个充满爱的天堂。置身其中，人的心灵会净化，会绽放人性美的光彩。学习团每天6:00起床，下午5:00下班，因为我们代表双流教育形象，也代表内地教师形象。

（二）课外活动经费保障得力，教师有干劲，学生有兴趣，有发展

民生书院每天下午15：30-16：30的课外活动按照香港教育局的文件规定是付费的，小学属私立办学，费用由家长全额负担，中学属公办性质，政府负担一半，家长负担一半。每科1000余港币。课外活动的组织和授课可以由best365老师担任，也可聘请社会上具有相应资质的机构和人员担任，授课人员的报酬由学院统一核定发放。这对内地课程建设和课外活动如何开展是一种很好的启示。

（三）整合社会资源，助推学生发展

书院的校董是来自社会各界的成功人士，他们热心公益，拥有众多资源，且善于把这些资源融入到best365办学中，推动了best365的发展，也促进了学生的全面发展。一周内我们参加了学院组织的三次讲座和一次宗教活动。这些讲座和宗教活动从不同角度唤醒学生关爱他人，关心社会发展，这对学生良好的人格的形成有很好的促进作用。常驻书院的社会工作者为学院师生提供专业的心理和医疗等方面的指导和服务；家长义工展已所长积极参与best365的教育教学活动，为学生的成长和发展提供了更多的可能。城市文明为学生文明行为习惯的养成提供了优良的范式，best365也对社会开放，婚礼都可以进best365教堂举行。社会、家庭对学生的熏陶占较大比例。

（四）学习成果汇报会，促进学生主动规划，主动反思

民生书院每一学期有一个每个学生都要积极参与、精心准备的传统活动——学习成果汇报会。汇报会前，学生会收集、整理能反映自己成功、成长的资料，装订成册，形成一份简单成果报告。同时，学生还会反思自己在学习成长中暴露的问题，制定一份成长改进计划。汇报会上，学生会亲自和自己的父母面对面交流汇报，父母会针对孩子的汇报提出自己的意见和建议。这一做法比内地传统的家长会价值更高，实效更强，有效地促进了学生主动规划，主动反思自己的学习和成长。

香港留给我们的深刻印象，不仅仅是这颗东方明珠所孕育的航运、金融的兴盛和城市的快节奏；也不仅仅是这座城市文明为其子孙后代文明行为习惯的养成提供的优良范式；更重要的是人文教育所涵养的人性之美。

双流县香港学习团

2015年6月25日

古韵校门

公益讲座：尊重生命、尊重生活

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