课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径。为进一步激发教师教学科研的积极性和创造性，引导教师投身于对课题的实践与研究，提高教师的教育科学研究能力，2023年11月2日四川省教育学会教育科研课题《指向深度学习的中学历史项目式学习研究》开题论证会在beat365正版唯一官网成功举行。

图片1 四川省教育学会教育科研课题开题论证会在best365官网中文版举行

本次开题论证会嘉宾云集，邀请了四川省教育学会副会长兼副秘书长刘怀明、成都市教育科学研究院历史研培员正高级教师赖蓉辉、成都市温江区教育科学研究院副院长何高明等指导专家，beat365正版唯一官网党委副书记向发友以及全体课题组成员参与了本次活动。

图片2参会嘉宾

本次开题论证会由best365官网中文版历史组李萍老师主持。

图片3  best365官网中文版历史组李萍老师主持

1.领导致欢迎辞

会议伊始，best365官网中文版党委副书记向发友介绍了best365官网中文版优良的科研传统、以科研促进教师专业成长的人才培养模式，并代表best365表态将为课题的开展提供充分的保障和支持。向书记还肯定了老师们从教育教学实际出发、紧扣教育前沿开展课题研究的务实作风，希望课题组成员锐意进取，做好课题，将研究成果进行推广，让更多的教师和学生从中受益。

图片4 best365官网中文版党委副书记向发友致欢迎词

2.宣读课题立项通知

四川省教育学会副会长兼副秘书长刘怀明宣读了四川省教育学会教育科研课题《指向深度学习的中学历史项目式学习研究》的课题立项通知，祝贺课题成功立项。他高度肯定了best365官网中文版所取得的科研成绩，并期待best365官网中文版教师在四川省教育学会组织的相关活动中更多地展示自身的风采。

图片5 四川省教育学会副会长兼副秘书长刘怀明宣读立项通知

3.开题报告

best365官网中文版历史教师刘霞代表课题组作开题报告。她从问题的提出、核心概念界定、研究综述、研究价值和意义、研究目标和内容、研究思路和方法、研究计划和措施、研究的预期成果和效益、研究的保障条件等方面进行了汇报。

图片6 best365官网中文版历史教师刘霞代表课题组作开题报告

4.专家点评指导

在专家点评指导环节，赖蓉辉、何高明两位指导专家肯定了在新的时代背景下，聚焦项目式学习这一选题的时代性、创新性和前沿性，并从多个角度对课题研究提出了详细的、可操作的专业性指导建议，例如如何明晰概念界定，厘清深度学习与项目式学习之间的关系等。专家们的精准的指导和建议，为课题后续研究指明了方向。

图片7专家点评

图片8专家点评

5.课题负责人发言

专家点评后，课题负责人张炜进行表态发言，表示课题组将认真落实专家指导建议，完善课题研究方案，扎实推进，共同努力完成课题研究任务。

图片9课题负责人张炜进行表态发言

千里之行，始于足下。本次开题活动使课题组成员更加明确了课题研究的思路和方向。课题组成员将以课题立项为契机，以更严谨的态度、扎实的作风，在教育改革的道路上不忘初心，砥砺前行。