为促进双流高中物理教学高质量发展，为物理教师的专业成长提速赋能，成都市李久和名师工作室、双流区教科院高中物理教研室、双流区名教师黎国胜工作室联合开展了研讨活动。活动于2022年5日12下午在beat365正版唯一官网成功举办。活动以成都市名师课题《基于课程标准的“教学评一致性”中学物理课堂教学策略实践研究》为主题，来自李久和名师工作室、黎国胜名师工作室的学员以及双流区高一高二的物理教师参加了活动。

成都市名师课题专题研讨会

双流区教育科学研究院李久和书记、高中物理教研员滕刚、best365官网中文版黎国胜三位老师全程参与，best365官网中文版的区物理学科带头人邓玉老师担任主持人。

首先，由best365官网中文版青年教师罗恒带来课例——《动能 动能定理》新课教学。罗老师以生动的“扑克牌切黄瓜”游戏引入新课，紧接着通过实验定性探究了动能与哪些因素有关，然后创设四个情境推导出外力做功与动能变化的关系，根据功能关系得出动能的表达式及动能定理。罗老师这节课实验与理论紧密结合，注重科学思维能力的培养，贯彻教学评一致性理念，充分发挥学生的主体性，注重学生的积极参与和深度思考，出色地达成了学习目标。

罗恒老师上课精彩瞬间

罗恒老师课堂学生展示

区内物理老师认真听课

老师认真听课

接下来罗恒老师对本节课进行说课，他首先研究了课标，从课标中提取出本节课的学习目标与学习重难点，接着对学生学情进行分析进行了教学过程设计。滕刚、李久和老师对罗恒老师的这节课做出了精彩点评：滕老师认为这节课思路清晰流畅，教学过程完善，目标达成度高，充分体现了教学评一致性与发展学科核心素养的理念；李老师对新青年老师的课堂做出高度评价，这节课时刻体现出教学评一致性，值得其他物理老师学习。

滕刚老师精彩点评

李久和老师精彩点评

最后由黎国胜老师带来讲座——《“基于标准的教学评一致性”课题研究——教学评一致性之目标设计》。黎老师从学习目标的重要性、目标设计的依据、目标叙写的方法、案例及思考四个方面给大家详细总结出目标设计的方法。黎老师提出在学习目标制定之后就需要制定相应的评价任务，课堂学习目标决定着‎学习的方向和‎质量；确定学习目标的依据主要有理论依据、课标教材、学情、考纲考情等。最后黎老师还展示了《机械能及其守恒定律》单元学习目标、动能定理课时1学习目标的叙写案例，总之学习目标制定要求就是具体，可操作，可检测。黎老师的讲座使全体物理老师受益匪浅，对教学评一致性有了更加深入的理解。

黎国胜老师精彩讲座

通过此次联合举办的成都市名师课题研讨会，真正体现了名优教师在教育教学和教学科研中的示范作用，展示了双中青年物理教师的风采。