11月10日，以“长篇小说的阅读教学”为主题的成都市语文菜单建设培训在best365官网中文版举行。本次培训活动由“149跨区域教育联盟”和庆市暨华中学教育集团联合承办。本次活动由best365官网中文版正高级教师、149跨区域教育联盟主持人、149联盟语文名师工作室和best365官网中文版科研室领衔人陈剑泉老师主持，由师培通和腾讯会议两个平台直播，老师们通过线上线下相结合的模式观摩学习。

正高级教师陈剑泉主持活动

线下观摩的老师

2022年秋季学期，由149跨区域教育联盟和重庆市暨华中学教育集团联合承办的成都市菜单建设“小说的阅读与教学”专题系列培训，总共有四次活动，9月29日开展了主题为“单篇小说的阅读教学”，10月27日开展了主题为“小说的群文阅读教学”，本次展开第三次活动，主题为“长篇小说的阅读教学”，11月24日将开展第四次活动，主题为“叙事学视野下的小说阅读教学”。

本次活动首先由四川省双流永安中学的沈进宇老师带来一堂以《梦里红楼知多少》为主题的《红楼梦》整本书阅读指导课。沈老师以乐曲《枉凝眉》中的两句歌词导入，唤起同学们对小说中两个主要人物的判断。接着对《红楼梦》整本书阅读的方法进行了介绍和指导。沈老师引导同学们用“借回目，找准故事”的方法，通过回目的浏览来找到自己感兴趣的或经典的故事进行阅读，希望以这样的方式来激发同学们进行整书阅读的兴趣。沈老师还介绍了“绘导图，抓住人物”的方法，指导同学们绘制小说中自己喜欢的人物形象思维导图。希望以这样的方式来引导学生完善对小说中人物的认知，避免对人物理解的片面化。最后，沈老师还对同学们提出了延申拓展的要求，鼓励同学们完成《红楼梦》的整本书阅读，从绘制人物形象思维导图到绘制人物命运思维导图。

双流永安中学沈进宇献课

随后由成都石室中学（北湖校区）初中语文教师，语文备课组组长，赵清芳名师工作室成员曾令思老师进行讲座。曾老师讲座的主题是《批判现实主义小说的阅读教学》。曾老师主要从批判现实主义小说的定义和特点、如何阅读这类小说、如何教这类小说三个方面进行了讲解。对于如何阅读这类小说，曾老师特别引进了叙事学的理论进行示范。关于如何教授这类小说，曾老师则提炼了发现问题，激活经验，发现规律，认知冲突，信息重组几个教学环节，总之要让学生让学生真实经历小说学习的过程，才能确保小说阅读教学的成效。

best365官网中文版老师在线下聆听讲座

成都石室中学（北湖校区）曾令思老师做讲座

接着，由重庆市暨华中学的黄俊老师带来长篇小说《西游记》的教学设计说课。黄老师，围绕《读悟空 悟成长》的主题，展开说课。分别涉及了学情、教材、课前准备、教法、目标、板书、教学环节、教学效果几个方面。黄老师的教学主要涉及了跳读法和精读法，教学设计由浅入深，条理清晰。

重庆市暨华中best365黄俊老师线上说课1

重庆市暨华中best365黄俊老师线上说课2

重庆市暨华中best365黄俊老师线上说课3

最后由深圳市新安中学语文特级教师，宝安区语文首席教师，宝安教育专家工作站“吴泓工作室”主持人，深圳市“教育专家工作室”主持人，统编版高中语文教材编写专家吴泓老师带来了《梦幻小说的阅读教学》的专题讲座。

吴泓老师从课程标准对整本书阅读的要求出发，结合语文学科的实践性特点、综合性特点，以《红楼梦》的阅读教学为例，对《红楼梦》学习任务的设计、人物形象的把握、情节结构的梳理、主题的挖掘、语言艺术的鉴赏进行了系统阐释。特别是对“梳理与探究”这种语文实践活动，提出自己独到的见解，强调了在“梳理”过程进行探究，从而发现差异与关联、真相或真理、规律和个性、问题或疑惑、情感和主旨。吴老师的讲座对老师和学生的整本书阅读具有极强的指导作用。

深圳市新安中学吴泓老师线上讲座

深圳市新安中学吴泓老师线上讲座

本次活动四个环节，从不同角度探索了整本书的阅读教学方法，既有课堂实践，又有理论探索；既有上课和说课，又有专题讲座；既涉及批判现实主义作品，又涉及“梦幻小说”。吸引了线上、线下近400余人观摩。

撰稿：沈进宇